Для педагогов, специалистов и родителей

Обучение письму и коррекция почерка

Курсы, электронные и печатные пособия по методике Вероники Мазиной.

Школа в цифрах

год основания Школы
2023
педагогов прошли обучение
Более 3 000
уникальных покупателей электронных пособий
7 976

*данные на октябрь 2026

Обучение

Профессиональное обучение и мини-курсы по методике обучения письму и коррекции почерка.

Выбрать программу

Электронные пособия

Презентации, прописи, игры и наглядные материалы для занятий в классе, группе и индивидуально.

Открыть каталог
Пишу красиво!

Печатные пособия

Прописи, тетради с разными разлиновками, альбомы для письма, наклейки «Узоры» и «Алфавит», ленты для письма.

В магазин «Пишу красиво!»

Какая у вас задача?

Для родителей

Помочь ребёнку с почерком

Найдите специалиста для занятий с ребёнком. Изучите образование, опыт и формат работы в Реестре.

Мазина Вероника Дмитриевна

Автор методики

Мазина
Вероника Дмитриевна

Школьный логопед и нейропсихолог. Более 20 лет профессиональной практики в обучении письму и коррекции почерка. Обучает педагогов и специалистов, создаёт прописи, тетрадные разлиновки и пособия, помогающие детям осваивать школьные навыки.

Методическая поддержка педагогов

Вероника Дмитриевна и опытные педагоги ведут сообщество для учителей, работающих по её прописям.

В нём — видео заполнения прописей, анимации букв к урокам, методические подсказки, ответы на вопросы и обмен опытом с коллегами.

Сообщество «Учу по прописям Мазиной В.Д.»

Основные тезисы методики

В основе подхода — поэлементно-целостный и линейный методы. Обучение строится с учётом этапов формирования навыка письма.

От элемента — к целому

Сначала ребёнок осваивает отдельные элементы букв. Понятные, повторяющиеся инструкции помогают осознать движение; паузы нужны, чтобы проверить написанное и подготовить следующий элемент.

Разлиновка под этап навыка

Частая косая разлиновка — вспомогательный инструмент. Её выбирают и меняют по тому, как ребёнок освоил письмо, а не только по возрасту или классу.

Скорость без форсирования

Связность, плавность и скорость появляются по мере освоения движений. Требование писать быстро и безотрывно не заменяет последовательного обучения.

О методике

Новости Школы

Все новости

Прошедшие события